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  • 社會(huì)兒童研究文學(xué)碩士
    MA Childhood in Society
    所屬學(xué)院:教育研究中心
    申請(qǐng)難度:高 就業(yè)前景:優(yōu) 消費(fèi)水平:高
    61 QS 2025 8 TIMES 2023

    項(xiàng)目簡(jiǎn)介

    入學(xué)時(shí)間 項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) 項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
    9月 全日制1年 全日制1年

    申請(qǐng)時(shí)間

    2024Fall
  • 2023-10-02 開(kāi)放時(shí)間
  • 2024-08-02 Round1
    2024Fall Round1 開(kāi)始時(shí)間:2023-10-02 結(jié)束時(shí)間:2024-08-02 申請(qǐng)已結(jié)束
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    語(yǔ)言要求

    類型 總分要求 小分要求
    雅思 7 至多2項(xiàng)小分6.0或6.5,其余小分不低于7.0
    托福 100 閱讀22,聽(tīng)力21,口語(yǔ)23,寫作21

    其它要求

    2:2 本科學(xué)位(或同等學(xué)歷); 至少 3 年在正式和非正式穆斯林教育環(huán)境中的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這些機(jī)構(gòu)包括以伊斯蘭信仰為基礎(chǔ)的學(xué)校、補(bǔ)充清真寺學(xué)校(伊斯蘭學(xué)校)、伊斯蘭高等教育機(jī)構(gòu)/伊斯蘭學(xué)習(xí)圈、牧師和與沙發(fā)有關(guān)的青年工作和社區(qū)發(fā)展中心。候選人需要從這些機(jī)構(gòu)獲得推薦信,證明他們與伊斯蘭教育碩士課程相關(guān)的正式和非正式教學(xué)和工作經(jīng)驗(yàn)

    培養(yǎng)目標(biāo)

    本課程從跨學(xué)科和國(guó)際角度探討童年。在本課程中,你將熟悉教育、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、哲學(xué)和社會(huì)政策等領(lǐng)域的跨學(xué)科觀點(diǎn)和框架,以研究?jī)和蛢和?。你將參與對(duì)當(dāng)前國(guó)際和國(guó)家研究的辯論、分析和批評(píng)。你還將探索此類研究的政策和實(shí)踐影響。

    主要課程

    序號(hào) 課程介紹 Curriculum
    1 跨文化的童年方法 Intercultural Approaches to Childhood
    2 教育基礎(chǔ)研究方法 Foundation Research Methods in Education
    3 論文 Dissertation
    4 SLA針對(duì)TESOL實(shí)踐的見(jiàn)解 SLA Insights for TESOL Practice
    5 TESOL中的文學(xué)與戲劇 Literature and Drama in TESOl

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