入學(xué)時間 | 項目時長 | 項目學(xué)費 |
夏季 | - | - |
早期兒童特殊教育計劃可以獲得普通幼兒和幼兒特殊教育的認(rèn)證,從2年級開始。該計劃反映了有關(guān)教育嬰幼兒和小學(xué)兒童的最新思想(或沒有特殊需要)。該計劃的主要目標(biāo)是使教師能夠有效地與各種年齡和文化和語言能力的兒童一起工作,并為居住在各種家庭,社區(qū)和教育環(huán)境中的不同家庭系統(tǒng)的兒童提供服務(wù)。我們力求通過不同學(xué)科的專業(yè)人士之間的合作和團隊合作以及與我們服務(wù)的家庭合作來實現(xiàn)這一目標(biāo)。ECSE計劃利用了在兒童和家庭研究,幼兒教育,特殊和基礎(chǔ)教育,識字和其他相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域(包括新生兒學(xué),物理治療,言語治療和其他相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域)領(lǐng)導(dǎo)的教師的專業(yè)知識和獎學(xué)金。職業(yè)治療。該計劃長期以來一直提供培訓(xùn),將臨床實踐與當(dāng)前的研究結(jié)合起來。當(dāng)他們研究早期評估和嬰兒干預(yù)等領(lǐng)域時,學(xué)生與具有豐富臨床經(jīng)驗的教師密切合作。SyracuseECSE與社區(qū)教育工作者和為幼兒和家庭的高需求人群提供服務(wù)的其他專業(yè)人士建立了緊密的聯(lián)系和牢固的關(guān)系。
序號 | 課程介紹 | Curriculum |
1 | 父母醫(yī)務(wù)人員專業(yè)合作關(guān)系 | The Parent Caregiver-Professional Partnership |
2 | 幼兒特殊教育中的數(shù)學(xué)、科學(xué)和社會研究教學(xué) | Teaching Mathematics, Science and Social Studies in Early Childhood Special Education |
3 | 理解學(xué)習(xí)和教學(xué) | Understanding Learning and Teaching |
4 | 積極應(yīng)對挑戰(zhàn)行為 | Positive Approaches to Challenging Behaviors |
5 | 英語學(xué)習(xí)者識字教學(xué)方法 | Methods of Teaching Literacy to English Language Learners |
6 | 幼兒特殊教育的方法與課程設(shè)置 | Methods and Curricula in Early Childhood Special Education |
7 | 擴大包容性課堂的交流 | Augmentation of Communication in the Inclusive Classroom |
8 | 幼兒特殊教育研討會 | Seminar in Early Childhood Special Education |
9 | 殘疾學(xué)生家庭 | Families of Students with Disabilities |
10 | 兒童閱讀問題的早期干預(yù) | Early Intervention for Children’s Reading Problems |
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