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數(shù)學(xué)教育準(zhǔn)備碩士

M.S. Mathematics Education Preparation

所屬學(xué)院：教育學(xué)院

申請(qǐng)難度：高就業(yè)前景：優(yōu) 消費(fèi)水平：高

651 QS 2025 59 U.S.NEWS 2023

項(xiàng)目簡(jiǎn)介

入學(xué)時(shí)間	項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)	項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
夏季	1年	-

申請(qǐng)時(shí)間

2025Summer

- 開(kāi)放時(shí)間

2025-01-15 Round1

2025Summer Round1 開(kāi)始時(shí)間：- 結(jié)束時(shí)間：2025-01-15 距申請(qǐng)截止還剩24天

項(xiàng)目官網(wǎng)

https://soe.syr.edu/academics/masters/mathematics-education/?_gl=1*1qgvwr7*_gcl_au*MjcwNTAxNzA3LjE3MTU3NDI0Mzc.*_ga*MTU4Njk4MDIwNi4xNzE1NzQyNDM3*_ga_QT13NN6N9S*MTcxNzQ2OTk2NS4xNi4xLjE3MTc0NzAwNjQuMzUuMC4w*_ga_JYZJL3F4BE*MTcxNzQ2OTk2NS4xNS4xLjE3MTc0NzAwNjQ

培養(yǎng)目標(biāo)

教育學(xué)院與藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院的數(shù)學(xué)系合作，提供一個(gè)準(zhǔn)備課程，該課程將獲得數(shù)學(xué)教育理學(xué)碩士學(xué)位：準(zhǔn)備7-12。該計(jì)劃使學(xué)生成為21世紀(jì)教室的數(shù)學(xué)教育者，他們精通五個(gè)方面：批判性反思和對(duì)實(shí)踐的解釋。內(nèi)容知識(shí)。包容性和文化相關(guān)的教學(xué)法。評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)和數(shù)學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展。專(zhuān)業(yè)的行為和協(xié)作。該準(zhǔn)備課程專(zhuān)為已獲得數(shù)學(xué)或同等學(xué)歷的學(xué)士學(xué)位的學(xué)生而設(shè)計(jì)，并尋求在紐約州獲得7-12年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的初步認(rèn)證。該計(jì)劃符合全國(guó)數(shù)學(xué)教師委員會(huì)和紐約州教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。需要全日制學(xué)習(xí)。

主要課程

序號(hào)	課程介紹	Curriculum
1	理解學(xué)習(xí)和教學(xué)	Understanding Learning and Teaching
2	教學(xué)理解	Teaching Comprehension
3	評(píng)估和數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)指令	Assessment & Data-Driven Instruction
4	學(xué)術(shù)語(yǔ)言與閱讀	Academic Language and Reading
5	教學(xué)方法與課程	Methods and Curriculum in Teaching
6	學(xué)生教學(xué)	Student Teaching
7	適應(yīng)不同學(xué)生需求的教學(xué)	Adapting Instruction for Diverse Student Needs
8	整個(gè)課程的識(shí)字能力	Literacy Across the Curriculum