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    • 多學(xué)科教學(xué)碩士
    Multiple Subject Teaching
    所屬學(xué)院：教育學(xué)院
    申請(qǐng)難度：高 就業(yè)前景：優(yōu) 消費(fèi)水平：高
    125 QS 2025 27 U.S.NEWS 2023

    項(xiàng)目簡(jiǎn)介

    入學(xué)時(shí)間 項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) 項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
    / 學(xué)制為2年 53948美元

    申請(qǐng)時(shí)間

  • 開放時(shí)間

    • 語言要求

    類型 總分要求 小分要求
    雅思 6.5 不低于6
    托福 100 不低于6

    培養(yǎng)目標(biāo)

    南加州大學(xué)多學(xué)科教學(xué)碩士專業(yè)指的是超越一個(gè)單一的學(xué)科邊界而進(jìn)行的涉及兩個(gè)或兩個(gè)以上學(xué)科的知識(shí)創(chuàng)造與傳播活動(dòng)；是指通過整合兩個(gè)及更多學(xué)科或?qū)I(yè)知識(shí)體系的信息、數(shù)據(jù)、技術(shù)、根據(jù)、視角、概念以及理論，以促進(jìn)基礎(chǔ)理解或解決單一學(xué)科或領(lǐng)域難以解決的問題。該專業(yè)為學(xué)生提供相關(guān)的學(xué)習(xí)理論，了解如何在課堂上應(yīng)用這些理論，并掌握必需技能。當(dāng)學(xué)生掌握一項(xiàng)技能或獲得相關(guān)知識(shí)時(shí)，將以所學(xué)的知識(shí)為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)更高的成就。在整個(gè)過程中，學(xué)生將錄制自己的教學(xué)過程以進(jìn)行反思，評(píng)估和討論。此過程可為學(xué)生提供支持性反饋，以及來自講師的見解等。

    主要課程

    序號(hào) 課程介紹 Curriculum
    1 城市學(xué)校課程與教學(xué)法導(dǎo)論 Introduction to Curriculum and Pedagogy in Urban Schools
    2 教育公平，獲取和代理的背景 Contexts for Educational Equity, Access, and Agency
    3 跨課程的綜合語言發(fā)展 Integrated Language Development Across the Curriculum
    4 識(shí)別和教學(xué)學(xué)生差異 Identifying and Teaching to Student Differences
    5 基礎(chǔ)教育中的素養(yǎng)發(fā)展與教學(xué) Literacy Development and Instruction in Elementary Education
    6 中等教育的素養(yǎng)發(fā)展與教學(xué) Literacy Development and Instruction in Secondary Education
    7 資優(yōu)生面臨的政治和學(xué)術(shù)問題 Political and Academic Issues Facing Gifted Students

    預(yù)約咨詢

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