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  • 自閉癥和法語(yǔ)障礙
    Autism and Developmental Disabilities
    所屬學(xué)院:教育學(xué)院
    申請(qǐng)難度:高 就業(yè)前景:優(yōu) 消費(fèi)水平:高
    67 QS 2023 38 U.S.NEWS 2023

    項(xiàng)目簡(jiǎn)介

    入學(xué)時(shí)間 項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) 項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
    秋季 2年 36,064美元/年

    申請(qǐng)時(shí)間

  • 開(kāi)放時(shí)間
  • 語(yǔ)言要求

    類型 總分要求 小分要求
    雅思 6.5 /
    托福 79 /

    其它要求

    學(xué)士學(xué)位(兩證一單,GPA: 3.0),CV,PS,推薦信3封,GRE,必須首先使用州申請(qǐng)系統(tǒng)ApplyTexas進(jìn)行申請(qǐng)。

    培養(yǎng)目標(biāo)

    教育學(xué)院的AutismandDevelopmentalDisabilities(自閉癥和法語(yǔ)障礙)課程為自閉癥和發(fā)育性殘疾的評(píng)估和治療實(shí)踐提供了前沿培訓(xùn)。該中心為自閉癥患者及其家庭提供設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)估循證服務(wù)的高級(jí)培訓(xùn)。行為分析認(rèn)證委員會(huì)(BACB)批準(zhǔn)了碩士集中課程的順序,并為個(gè)人在自閉癥和發(fā)育性殘疾中應(yīng)用循證實(shí)踐做好準(zhǔn)備。畢業(yè)生能夠服務(wù)于所有年齡層、文化和語(yǔ)言多樣性的人群,擔(dān)任:注冊(cè)行為分析師(BCBA),scientist-practitioners,老師和臨床醫(yī)生。該課程強(qiáng)調(diào)高質(zhì)量的課堂教學(xué)與小班教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合。作為一流的研究機(jī)構(gòu),我們提供高度個(gè)性化的培訓(xùn)和廣泛的臨床和研究機(jī)會(huì)。該課程有2個(gè)學(xué)位可供選擇:MasterofEducation教育學(xué)碩士是應(yīng)用型學(xué)位。MasterofArts 文學(xué)碩士學(xué)位是一個(gè)研究型學(xué)位,包括6個(gè)小時(shí)的論文。通過(guò)這兩種選擇,本課程將理論、研究和實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合在一起。這兩種學(xué)位選擇都允許課程作業(yè)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)用干預(yù)研究的靈活組合,但在它們的主要重點(diǎn)領(lǐng)域有所不同。所有的學(xué)位計(jì)劃都要求至少36小時(shí)的課程學(xué)習(xí)。學(xué)生在咨詢他們的學(xué)術(shù)顧問(wèn)和研究生導(dǎo)師的情況下制定他們的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

    主要課程

    序號(hào) 課程介紹 Curriculum
    1 SED和康復(fù)咨詢中的文化和語(yǔ)言多樣性 Cultural and Linguistic Diversity in SED and Rehabilitation Counseling
    2 康復(fù)咨詢應(yīng)用研究 Applied Research in SED Rehabilitation Counseling SED
    3 具有挑戰(zhàn)性的行為和發(fā)育障礙 Challenging Behavior and Developmental Disabilities
    4 教導(dǎo)有發(fā)展障礙的人 Teaching Individuals with Developmental Disabilities
    5 溝通的干預(yù) Communication Intervention
    6 單一學(xué)科研究設(shè)計(jì) Single-Subject Research Design
    7 對(duì)自閉癥的理解和治療的進(jìn)展 Advances in the Understanding and Treatment of Autism
    8 實(shí)習(xí):嚴(yán)重和多重殘疾 Practicum: Severe & Multiple Disabilities
    9 實(shí)習(xí):自閉癥和發(fā)育障礙 Practicum: Autism & Developmental Disabilities
    10 積極行為的基礎(chǔ)支持 Foundations of Positive Behavior Supports

    預(yù)約咨詢

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