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學(xué)校心理學(xué)碩士

ED.S. School Psychology

所屬學(xué)院：教育學(xué)院

申請難度：高就業(yè)前景：優(yōu) 消費水平：高

32 QS 2023 22 U.S.NEWS 2023

項目簡介

入學(xué)時間	項目時長	項目學(xué)費
/	1-6年	18930美元/年

申請時間

開放時間

語言要求

類型	總分要求	小分要求
雅思	7.0	/
托福	90	/

其它要求

要求：GPA3.0/4.0；GRE；

培養(yǎng)目標(biāo)

加州大學(xué)伯克利分校學(xué)校心理學(xué)計劃開啟于1965年，它為畢業(yè)生做好準(zhǔn)備，使其能夠擔(dān)任地方，州和國家各級學(xué)校心理學(xué)家，研究人員，大學(xué)教育工作者的領(lǐng)導(dǎo)角色。該計劃以科學(xué)家和從業(yè)人員的教育和培訓(xùn)模型為基礎(chǔ)，強調(diào)認(rèn)知發(fā)展規(guī)律以及基于學(xué)校的心理健康咨詢服務(wù)模式。該課程獲得美國心理學(xué)會以及加利福尼亞州教育部的認(rèn)可，并獲得了美國學(xué)校心理學(xué)家協(xié)會（NASP）的批準(zhǔn)。該計劃的主要目的是培訓(xùn)知識淵博且能力強的學(xué)校心理學(xué)家，他們能夠在各種環(huán)境中（包括學(xué)術(shù)機構(gòu)，多元化的公立學(xué)校）擔(dān)任從業(yè)人員。

主要課程

序號	課程介紹	Curriculum
1	心理學(xué)和倫理學(xué)體系	歷史
2	統(tǒng)計學(xué)	Statistics
3	行為的社會基礎(chǔ)	Social Bases of Behavior
4	認(rèn)知功能評估	Assessment of Cognitive Functioning
5	教育干預(yù)	Educational Interventions
6	評估發(fā)展，學(xué)習(xí)和社會情緒障礙	Assessment of Developmental, Learning and Socio-Emotional Disorders
7	咨詢實驗室	Consultation Lab
8	教育法	Education Law
9	校內(nèi)實習(xí)研討會	School Based Internship Seminar