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  • 教育學(xué)理學(xué)碩士
    MSc Education
    所屬學(xué)院:教育與體育學(xué)院
    申請難度:高 就業(yè)前景:優(yōu) 消費(fèi)水平:高
    16 QS 2023 13 TIMES 2023

    項目簡介

    入學(xué)時間 項目時長 項目學(xué)費(fèi)
    9月 1年 28800英鎊

    申請時間

    2024Fall
  • 2023-09-11 開放時間
  • 2024-06-06 Round1
    2024Fall Round1 開始時間:2023-09-11 結(jié)束時間:2024-06-06 申請已結(jié)束
  • 項目官網(wǎng)

    語言要求

    類型 總分要求 小分要求
    雅思 7 單項分不低于6.5
    托福 100 單項分不低于23
    PTE 70 單項62

    其它要求

    相關(guān)學(xué)科的2:1榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷

    培養(yǎng)目標(biāo)

    該專業(yè)適合對教育政策、研究和實踐感興趣的學(xué)生申請,學(xué)生畢業(yè)后或從事教育學(xué)實務(wù)工作,或繼續(xù)深造攻讀博士學(xué)位。學(xué)生可以選擇教育學(xué)的某一特定方向進(jìn)行研究,優(yōu)秀的師資團(tuán)隊將以全新的創(chuàng)新方案教學(xué),核心課程極具戰(zhàn)略性,而選修課則重在拓展學(xué)生學(xué)科知識。

    主要課程

    序號 課程介紹 Curriculum
    1 教育政策與教育政治 Education Policy and the Politics of Education
    2 教育哲學(xué) The Philosophy of Education
    3 知識來源:理解和分析研究文獻(xiàn) Sources of Knowledge: Understanding and analysing research literature
    4 概念化研究:基礎(chǔ)、假設(shè)與實踐 Conceptualising research: Foundations, assumptions and praxis
    5 自閉癥與發(fā)育障礙 Autism and Developmental Disabilities
    6 兒童和青少年發(fā)展 Child and Adolescent Development
    7 兒童與科技 Children and Technology
    8 教育比較分析 Comparative Analysis in Education
    9 比較教育與國際發(fā)展 Comparative Education and International Development
    10 設(shè)計、提供和評估培訓(xùn) Designing, Delivering and Evaluating Training
    11 天才青年 Gifted and Talented Youth
    12 全球兒童與人權(quán) Global Childhoods and Human Rights
    13 學(xué)習(xí)者、學(xué)習(xí)與教學(xué) Learners, Learning and Teaching
    14 弗里德里?!じチ_貝爾早期的教育學(xué)與實踐 Pedagogy and Practice of Friedrich Froebel for the early years
    15 學(xué)習(xí)與教學(xué)心理學(xué) Psychology of Learning and Teaching
    16 定性數(shù)據(jù)研究 Qualitative Data Research
    17 用SPSS進(jìn)行定量數(shù)據(jù)分析 Quantitative Data Analysis with SPSS
    18 全世界教育中的社會不平等 Social Inequalities in Education Worldwide
    19 教育與學(xué)習(xí)人類學(xué) The Anthropology of Education and Learning
    20 課程:語境、變化與發(fā)展 The Curriculum: Context, Change and Development
    21 調(diào)查的性質(zhì) The Nature of Enquiry

    預(yù)約咨詢

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