賓州州立大學公園分校（PennsylvaniaStateUniversity,UniversityPark）MasterofScienceinPlantBiology（植物生物學碩士）課程項目包括來自農(nóng)業(yè)科學學院、工程學院和埃伯利科學學院9個系的教師。每個學生都與指導(dǎo)老師的部門聯(lián)系在一起，這個部門可以提供財政支持、研究設(shè)施和辦公空間。我們鼓勵申請者通過與可能成為顧問的教師聯(lián)系來尋找機會。這個項目的目的是教育和培訓植物生物學家使用當今最先進的技術(shù)。從這個項目畢業(yè)的學生已經(jīng)進入了不同的職業(yè)領(lǐng)域，包括在學院和大學、研究機構(gòu)、工業(yè)和政府部門的職位。項目教師的研究興趣涵蓋了從分子、細胞、進化生物學、生物化學、生物物理學、遺傳學和功能基因組學到全植物生理學和生態(tài)學等科學領(lǐng)域。學生培訓包括一套全面的團隊教學課程，反映了這種科學方法的廣度。通過該課程，學生將展示深入了解植物生物學不同領(lǐng)域的基本背景和關(guān)鍵發(fā)展，并展示植物生物學研究中使用的現(xiàn)代技術(shù)/方法的知識；將展示在選定的植物生物學領(lǐng)域設(shè)計和實施一項主要研究項目的能力，包括根據(jù)該領(lǐng)域以前的工作制定假設(shè)，并將新發(fā)現(xiàn)組合成促進該領(lǐng)域理解的書面工作；將展示批判性分析他人在其專業(yè)領(lǐng)域工作的能力；將通過清晰、簡潔、組織良好的寫作，以及在專業(yè)會議上的正式口頭或海報展示，展示科學思想和成果的能力。學生將展示對研究倫理問題的知識和理解，包括與作者身份、研究報告、數(shù)據(jù)偽造、剽竊、利益沖突、同行審查、數(shù)據(jù)共享相關(guān)的倫理原則；通過有效的教學實踐，學生將在本科教學中展示有效的技能。