倫敦大學(xué)學(xué)院（UCL）2025年秋季入學(xué)申請現(xiàn)已開放
2024-10-15
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| 入學(xué)時(shí)間 | 項(xiàng)目時(shí)長 | 項(xiàng)目學(xué)費(fèi) |
| 9月 | full-time 1年，part-time 2年 | full-time 23,300英鎊，part-time 11,650英鎊 |
| 類型 | 總分要求 | 小分要求 |
| 雅思 | 7 | 各項(xiàng)不低于6.5 |
| 托福 | 100 | 閱讀和寫作24，口語和聽力20 |
該課程面向老師，導(dǎo)師和其他對在各級教育中如何教授和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)感興趣的人。該課程使學(xué)生有機(jī)會探索數(shù)學(xué)教學(xué)中的問題，考慮理論基礎(chǔ)，并對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格的研究。
| 序號 | 課程介紹 | Curriculum |
| 1 | 了解數(shù)學(xué)教育 | Understanding Mathematics Education |
| 2 | 用于教師的數(shù)學(xué) | Mathematics for Teachers |
| 3 | 用于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的數(shù)字技術(shù) | Digital Technologies for Mathematical Learning |
| 4 | 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)：數(shù)學(xué)與教學(xué)法 | Primary Mathematics Teaching: Maths and Pedagogy |
| 5 | 教育、價(jià)值觀和身份 | Education, Values and Identities |
| 6 | 學(xué)與教的批判性觀點(diǎn) | Critical perspectives on learning and Teaching |
| 7 | 全球化時(shí)代的發(fā)展教育 | Development Education in the Era of Globalisation |
| 8 | 教育，價(jià)值觀和身份 | Education, Values and Identities |
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