美英港新教育學(xué)員 
東南大學(xué)-Q同學(xué) 
國(guó)貿(mào)英文專業(yè) 
錄?。杭s克、華威
港中文、港大、港理工、港城市

美英港新留學(xué)讓我看到了完全不一樣的態(tài)度和專業(yè)水平。 

最開始的時(shí)候我來到美英港新留學(xué)教育最初的念頭就是想確定美英港新留學(xué)教育能不能申到我更滿意的學(xué)校，豆豆老師給我非常明確的態(tài)度。當(dāng)時(shí)那種肯定的語氣本身基本上就讓我感到了一種很長(zhǎng)時(shí)間從沒有過的感受，然后當(dāng)時(shí)我就對(duì)美英港新留學(xué)印象就非常好。

然后第二點(diǎn)的話，美英港新留學(xué)教育提供給我的信息非常全面，讓我有更清晰的認(rèn)識(shí)，我大概處于一個(gè)什么樣的位置，而不是非常盲目地說我就是想申某某學(xué)校，而且他們會(huì)告訴我，我這樣的一個(gè)水平，我這樣的一個(gè)條件能否做到這一點(diǎn)，從這兩點(diǎn)上來說，美英港新留學(xué)已經(jīng)讓我看到了一個(gè)跟市面其他機(jī)構(gòu)完全不一樣的一種態(tài)度和專業(yè)的水平，他很愿意幫我申請(qǐng)好的學(xué)校和專業(yè)。 

個(gè)人陳述并不是機(jī)械地羅列我有哪些特點(diǎn)，而是把我的情感也融入到里面。 

Lanley老師在文書上做得非常專業(yè)，而文書老師是先了解了一下我的專業(yè)背景，她全方位都看過一遍之后，她把這些資料整合到了一起寫成了這篇個(gè)人陳述，而且她這篇個(gè)人陳述很明確地能表現(xiàn)出我對(duì)這個(gè)專業(yè)的一個(gè)興趣的程度在里面，而不是說機(jī)械地羅列我有哪些特點(diǎn)，她把我的情感融入到這篇文章當(dāng)中，我覺得這一點(diǎn)做得也非常好。

美英港新留學(xué)提供的是一種個(gè)性化的服務(wù)，讓你感覺的給每個(gè)申請(qǐng)者都是不一樣的，不是千篇一律的感覺，給學(xué)校不是千篇一律的感覺，讓學(xué)校感覺每個(gè)申請(qǐng)者都是有自己特點(diǎn)的，都是有自己的背景在里面的，這樣的話學(xué)?？赡芨敢怃浫∵@樣的學(xué)生。相信他們絕對(duì)不套模板，完全就是一個(gè)套文書。 

第一時(shí)間成所有申請(qǐng) 不拖拉。 我們從五月初開始準(zhǔn)備，一個(gè)月左右文書準(zhǔn)備完畢，然后九月二十左右我們提交的材料。

然后華威大學(xué)是在年底左右給的答復(fù)，所以說這個(gè)效率是非常之高的，沒有一天是浪費(fèi)掉的。所以說我的情況，只能這么說，一點(diǎn)說是我自己非常幸運(yùn)，第二個(gè)是可能是美英港新留學(xué)留學(xué)做得是真的非常得好總是在第一時(shí)間給我提交申請(qǐng)，所以才得到這樣的結(jié)果，但是對(duì)于其他同學(xué)想申到更好的學(xué)校的話就應(yīng)該做更大的提前。

因?yàn)楫吘拱锤鞣矫媾琶脑?，總歸在排名在前百分之三的人數(shù)是有限的，如果是排名在稍微靠后的同學(xué)話，如果不做提前打算的話，優(yōu)勢(shì)是相對(duì)小一點(diǎn)的。 

美英港新留學(xué)不光是幫我完成了留學(xué)申請(qǐng)的過程。 

申請(qǐng)季結(jié)束，美英港新的文案真心沒話說，相當(dāng)靠譜 貼心，有問必回，隨時(shí)都可以掌握自己的狀態(tài)跟外面不給文書 不給賬號(hào)密碼的留學(xué)中介形成鮮明的對(duì)比。

再者，美英港新留學(xué)給我最大的幫助是給了我一個(gè)明確的目標(biāo)以及時(shí)間規(guī)劃。我這個(gè)人比較喜歡完成項(xiàng)目，可能是比較喜歡執(zhí)行，或沒有經(jīng)驗(yàn)去做這個(gè)規(guī)劃。那么他會(huì)告訴我在什么時(shí)間應(yīng)該做什么事情。那么我就去完成，我比較享受這樣的過程。

美英港新留學(xué) 和lanley 老師是比較有經(jīng)驗(yàn)的，它能夠規(guī)避我在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間做不恰當(dāng)?shù)氖虑?，使得我這條申請(qǐng)的路更加順暢。我很感謝他們，而且我覺得我選擇美英港新留學(xué)挺合適的。

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