美英港新教育學(xué)員
南京大學(xué)-Z同學(xué)
哲學(xué)專業(yè)
錄取:LSE、UCL
我與美英港新留學(xué)結(jié)緣。
我接觸到美英港新留學(xué)中介是緣于學(xué)長的推薦。雖然第一次去公司做咨詢,就受到了周老師耿直行事風(fēng)格的驚嚇(才怪),但還是果斷當(dāng)場簽了協(xié)議——因為對推薦人的信任,也因為感受周老師的底氣。
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這家中介簡單樸素,沒有天花亂墜的“約體檢”、“包接機”噱頭,沒有在線查看材料進(jìn)度的獵奇手法,沒有部門分工的偽專業(yè)化管理,實際上這些都是細(xì)枝末節(jié)。留學(xué)申請確實不易,但也不至于如此繁瑣。就英國申請而言,文書、簡歷、推薦信,是申請材料中的三個重頭戲,一位有經(jīng)驗的老師足以負(fù)責(zé)全部工作,并跟進(jìn)申請流程的始終。但留學(xué)申請也沒有那么簡單,文書的謀篇布局遣詞造句,各種時間結(jié)點提醒,申請中的答疑解惑,和學(xué)校的郵件溝通信息交流……不得不承認(rèn),美英港新為我節(jié)省了很多時間和精力。
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文書很重要。
我個人認(rèn)為,至少在文科方向,文字材料(ps, cv, reference letter等)是決定錄取與否的重要部分。我自己硬性條件平平,能獲得不錯的錄取主要歸功于中介寫作的高水準(zhǔn)文字材料。最初挑中介的時候,我比較過不同中介的文書寫作,最后一位學(xué)長的ps吸引了我,經(jīng)過他的推薦我找到了周老師的團(tuán)隊,以及文書老師Laney。
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就像我上面所說,我的硬性條件很一般,所以在文書中有很多軟性輸出,比如我會提到一些專業(yè)理論,并談到理論學(xué)習(xí)的體會,讓招生官相信我有足夠的專業(yè)素養(yǎng)和理論功底。而這種寫作得以實現(xiàn),要歸功于我的文書老師Laney,她用以高超的寫作水平將一個哲學(xué)系學(xué)生的胡言亂語構(gòu)思成邏輯縝密結(jié)構(gòu)完整的文章,并精準(zhǔn)地翻譯出其中的術(shù)語和觀點。
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文書撰寫是中介和申請者共同的工作。
我認(rèn)為申請者自己也應(yīng)該更多參與到文書寫作中,多和中介溝通,多暴露自己的想法和特質(zhì)。如果沒有申請者提供的核心思想來充實文書內(nèi)容,文書老師寫作再高超,也不可能憑空去構(gòu)想一個具體而獨特的“你”出來,這樣便不能打動招生官。初稿成形后,可以自己再斟酌:用英文寫出來后是否充分表達(dá)了自己的意思?怎樣表達(dá)可以更貼近心中所想?這些是申請者需要配合文書老師一起完成的工作,而不應(yīng)當(dāng)是填完素材表便拋開不管。
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美英港新的壓倒性優(yōu)勢。
無關(guān)任何商業(yè)目的,我經(jīng)常和身邊的人推薦周老師的團(tuán)隊。梳理出來有以下原因:首先,回復(fù)速度快,我的負(fù)責(zé)老師都是立刻回復(fù)消息,不磨時間。其次,執(zhí)行力強。一方面,文書寫作快(推薦信三天,兩篇ps分別三天和七天,cv一周),全程我被中介催著走;另一方面,遇到任何疑問,馬上和學(xué)校郵件溝通,不拖延。
再次,沒有部門分工的“偽專業(yè)化”管理。申請無需要分出什么主管、文書、咨詢幾個老師來。身邊反而有同學(xué),因為他的中介幾個負(fù)責(zé)老師互相踢皮球,事情被擱置甚至遺忘很久而都沒有發(fā)覺。
最后,老師處理問題思路清晰,攻關(guān)能力強。比如我前段時間申語言班,Laney很早就考慮了要問的問題,并立刻寫信咨詢學(xué)校語言中心:能否先用原有雅思成績申請長期語言班,等新成績出來,以更好的成績換成短期班。這樣操作,可以既避免等雅思出分再申請沒名額的風(fēng)險,也能避免入讀長期語言班耗費時間和財力。
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